近日，第五届全国高校教师教学创新大赛天津赛区比赛圆满落幕。天津中医药大学在此次大赛中表现优异，共斩获一等奖2项、二等奖5项、三等奖3项，获奖数量和质量均创历史新高，展现了学校在教育教学改革与创新方面的卓越成果，学校获优秀组织奖。其中，中医学院李城老师的《中医学基础》课程团队成功入围国家级比赛。

市赛获奖教师

本次大赛由天津市教育委员会主办，以“推动教学创新 培养一流人才”为主题，旨在深入贯彻全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，推进高等教育高质量发展。天津赛区比赛吸引了全市33所高校的300余名优秀教师参与，竞争激烈。此次，我校共推荐14位教师参赛，经过网评，共有10位教师入围市级决赛，教师们凭借扎实的教学功底和创新的教学理念，在众多参赛队伍中脱颖而出，实现了历史性突破。

学校高度重视此次比赛，自备赛以来，教务处协同各相关学院精心组织、周密部署，邀请校内外专家组织系统培训与关键环节指导，全力保障支持教师参赛。参赛教师紧扣大赛主题，结合学科特色，在教学内容、方法、评价等方面进行了大胆创新，充分展现了学校在“四新”建设、课程思政、产教融合等领域的教学实力。

学校组织备赛培训

学院组织备赛指导

此次获奖不仅是对天津中医药大学教师教学能力的肯定，更是学校近年来深化教育教学改革、推动教学创新成果的集中体现。学校将以此次大赛为契机，进一步发挥获奖教师的示范引领作用，持续推动教学创新，提升人才培养质量，为中医药事业的高质量发展和教育强国建设贡献力量。

未来，天津中医药大学将继续坚持“以学生为中心”的教育理念，深化产教融合，加强课程思政建设，努力打造更多高水平教学团队和优质课程，为培养新时代创新型、复合型中医药人才而不懈奋斗。

推荐国赛课程介绍

《中医学基础》课程团队

《中医学基础（1）》是康复治疗学专业的学科基础必修课程，作为中医药知识体系的启蒙课程，通过系统讲授中医基础理论与中医诊断学的核心内容，帮助学生构建“道-法-术-器”贯通的中医理论体系框架，在人才培养过程中发挥着固本培元、守正筑基的关键作用。本课程紧密对接国家中医药振兴发展战略，深度融合新医科“医文-医理-医工交叉融合”战略布局，以构建“岐黄筑基，交叉融创”双轴体系为核心理念，着力培养兼具深厚中医药文化素养与多学科交叉创新思维的复合型中医康复人才。在此基础上，形成可推广的“中医+X”育人模式，为人类卫生健康共同体建设输送具有国际视野的中医特色康复人才，为构建中国特色康复医学体系提供重要支撑。